作者：冯勇初中语文教学学生德育教材特点品德修养思想教育和谐发展爱国主义教育问渠那得清如许阿里山纪行阅读动机
摘要：《语文课程标准》明确指出：＂语文要重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。＂语文学科具有工具性和人文性,这意味着语文不仅要培养学生的智育,而且肩负提高学生德育、美育、人生观价值的重任。
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