作者:赵燕芳现代信息技术教育幼儿教育美术欣赏活动能力的培养启蒙阶段实践研究发展趋势系统平台
摘要:幼儿教育作为科学启蒙阶段的教育,加强现代化、信息化方面的实践研究,符合二十一世纪的发展趋势及对幼儿教育提出的需求。而现代信息技术教育的介入,恰恰为幼儿园的教学、幼儿各方面能力的培养提供了更高、更新、更有效的“系统平台”。
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