作者：杜银萍mhk高职预科汉语教学教学模式
摘要：本文指出在MHK的背景下，汉语教学必须与之相对应．要切实提高少数民族学生的汉语实际运用能力。分析了高职院校学生在学习汉语过程中的问题．总结了高职预科汉语教学存在的问题．并提出了应该从更新教学理念，提高学生学习兴趣；营造好的学习环境；注重语感培养。加强语篇教学；科学合理地设置课程等方面进行汉语教学改革。
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