作者:尹香芬创新力量动手实践创造性思维能力学生创新能力凝练小学数学教育具体形象思维教育阶段
摘要:创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。教育作为推动国家创新力量发展和创新机制构建的关键环节,在培养学生的创新意识和创新能力方面起着至关重要的作用。小学教育阶段是科学培养学生创新能力、创造性思维能力的黄金时期。培养小学生创造性思维能力方法很多,其中,动手实践是培养创造性思维能力的有效途径之一。下面我以小学数学教育为出发点,谈谈如何引导学生操作实践。一、正确认识,积极实践,创设有效的操作情境动手操作一直以来都是学习数学的好方法,特别是小学生,他们活泼好动,好奇心强,学习时往往以具体形象思维为主,通过动手操作有助于学生更快、更好地学习知识。
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