“首要教学原理”在“体验式”就业指导课中的运用

作者：欧莹首要教学原理就业指导课体验式

摘要：学生是教育教学的主体，教育教学是师生交往、共同发展的双边活动过程。提高质量，离开了学生就成了无源之水、无本之木。我们必须抓住学生这个主体，在学生身上下工夫。作者运用首要教学原理，以体验式就业指导课为例，从改变教学方式入手，提高教育教学质量。

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