作者：李海敏初中数学教学情感培养策略运用
摘要：初中生良好数学学习情感的树立、优秀学习品质的养成，是一个逐步推进、不断提升、反复改进的前进发展过程。初中数学教师在教学活动中，应将学习情感培养渗透于教学活动的每一阶段、每一环节中。采用有效教学策略，培养学生自主学习情感、能动探究情感、创新思维情感。作者根据新课改要求及教育心理学等相关内容．对初中生数学学习情感培养的方法手段运用进行了论述。
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