作者：张树教学活动设计义务教育课程标准学习实验教科书设计内容第四册
摘要：【设计内容】 《认识角》是小学《数学》苏教版义务教育课程标准实验教科书第四册P73—76“认识图形”的第一课时，主要是让学生了解有关角的知识。本设计通过“拼一拼”、“摸一摸”等一系列的体验性活动贯穿全课。
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