作者：范淑莲课堂研究实践地理素质教育社会学习生活方式课程改革信息技术
摘要：一、地理微课堂的研究与实践是深化课程改革和推进素质教育的需要 信息技术的飞速发展，日前社会的热词之一是“微……”．如“微博”、“微小说”、“微论坛”、“微生活”、“微电影”……我们迎来了“微时代”。“微时代”的到来，引起人类社会学习、工作、交往和生活方式等方面全面深刻的变化，这些变化对教育提出了新的要求。基础教育的任务不仅是传授知识，更要让学生掌握学习方法，培养终身学习的理念和能力。为此．学校教育要改变传统的学习方式，适应时代需要。
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