作者：林秀贤作业方式高中政治优化新课标学生创造力课堂教学有机组成部分教学过程
摘要：作业是课堂教学的延伸,是教学过程中必不可少的重要环节和有机组成部分,是学生获取和巩固知识及提高能力的重要途径,同时也是教师调整后继教学的基本依据.在落实新课标理念的过程中,某些教师忽视作业方式的优化.一方面课堂教学有声有色,另一方面固守延续教师为学生“规定”作业的方式,制约学生创造力的发展,造成课堂教学和课后作业“两张皮”的现象.因此,必须关注高中政治作业的优化和创新.
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