作者：夏燕人文素养高中学生历史学科培养历史教学新课程改革思想品德自身修养
摘要：人文素养是通过学习知识由内而外体现出来的自身修养及高尚的思想品德,良好的心理素质、思维方式,和谐的人际交往,正确的人生观、价值观.一个人具有良好的人文素养才能对社会的进步和国家的发展起到促进作用.尤其是中学生,是祖国未来的建设者和接班人,培养中学生形成良好的人文素养至关重要.而历史学科包含丰富的人文精神,在历史教学中更有利于培养中学生的人文素养.所以,在新课程改革的教学理念下,历史教学中要致力于提高中学生的人文素养.
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