诗歌教学“三部曲”

作者：孥歆彦诗歌教学引导学生课标教材旧教材新教材教读教师

摘要：现行使用的课标教材，增加了诗歌比重，无论是选修还是必修，都注重诗歌教学，相对于旧教材来说，诗歌容量大大加大。旧教材一册书就一首或两首诗歌，教师在教读时不以此为重．只是附略带过，让学生读读、背背。新教材半册内容安排了诗歌，我们在教读时是否可用老教法教学生呢？我们该如何引导学生学呢？经过一年的探讨、钻研、实践，我得到了一些不成见解的见解．现总结如下，希各位前辈、同仁指教。

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