作者：李妍孩子教师反思幼儿园传统观念法律保护成人社会人造卫星
摘要：孩子在幼儿园的大部分时间中，老师扮演了什么角色？在传统观念中，幼儿只是法律保护的客体，是成人社会既定目标的“加工”对象。在幼儿园某些教师往往把幼儿限制在自己的视线内，像人造卫星一样围绕在老师的周围。便于老师及时发现、解决问题，完全以“警察”的身份出现。
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