作者：张丽丹体育学习小组合理分组完善机制学法指导
摘要：小组合作方式是学讲方式的主要学习方式，科学地建设体育学习小组要注意合理分组、竞选组长、制定宣言、完善机制、合理评价，要注重方法的指导。只有抓好小组建设才能在小学体育课堂上充分发挥“学讲方式”的优势，提高课堂教学效率，高效促进学生发展。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《考试周刊》（CN：22-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革，以改革促发展”的办刊宗旨，坚持“质量第一，品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审，严格审稿制度，杜绝学术不端行为。
省级期刊
人气 537203 评论 49
人气 401143 评论 51
人气 383852 评论 44
人气 364442 评论 56
