作者：杨媛媛高中语文教学心得体会艺术思维方式审美体验文学文本意识形态文学作品语言才能
摘要：1，以审美的意识形态解读文学文本。文学是一种审美的意识形态，文学作品的美具有飘忽、朦胧的特点，决定了解读、审美体验和意义阐释的不确定性。教师只有用直觉领悟和心理体验的艺术思维方式才能领会艺术，只有用空灵优美的语言才能传达作品的审美蕴涵。
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