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立足物理课堂教学,发挥学生的主动性

作者:杨静物理课堂教学学生主动性实验教学

摘要:在新课改理念下,教师必须更新观念,转变角色,突出学生的主体地位,让学生主动参与到课堂教学中。初中物理课堂不应是教师的一言堂,而应是内容丰富、形式多样的课堂。课堂上,学生的兴趣被激发,学生的思维在涌动,动手又动脑,积极参与教学中,真正成为学习的主人。

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考试周刊

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