作者：许玉芹; 秦冰高职学生概论课学习现状激发兴趣
摘要：高职院校学生对“概论”课的学习直接影响实际的教学效果。本文从高职学生的学习现状入手探寻原因，并提出一些思考性建议，以激发学习兴趣，提高《概论》课的实效性。
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