作者：苏春玲小学低年级学生看图写话能力的培养形象思维能力写话训练小学作文入学儿童低年级语文
摘要：低年级学生刚刚跨入写作门槛，对于作文能力的培养。应该从看图写话训练起步。看图写话是小学作文的初步训练，是培养初入学儿童向观察客观事物阶段过渡的桥梁，是培养儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。十余年来，我一直任教小学低年级语文，如何指导学生写好看图写话呢？下面就这个问题，谈几点看法。指导学生看图写话，一般来说应注意抓住“看、想、说、写”四个环节。
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