作者：官云明课外作业小学数学包装布置农村学习数学数学学习能力课堂教学
摘要：作业是学生巩固新知。掌握基本技能，发展智力的一种练习形式。小学数学作业是课堂教学的复习与巩固，也是课堂教学的延续和补充，是学生学习数学、发展思维的一项经常性的实践活动，也是检验学生独立完成学习任务的主要形式。它既是教师教学活动的一个重要环节，又是学生学习过程中的一个重要组成部分。然而单一、枯燥、重复、无趣的作业，不仅加重了学生的课业负担，而且制约了学生学习的灵活性，扼杀了学生学习的积极性。如何提高学生做作业的兴趣，进而提高学生的数学学习能力？我认为可以对小学数学作业设计应进行一番“包装”，使作业富有趣味性、探索性、生活性、层次性，让学生自觉、主动、积极地完成作业，并享受作业带来的成功与快乐。
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