作者：高瑞峰小学音乐教学美感教育教学实践
摘要：在小学音乐教学实践过程中，充分激发小学生的广泛兴趣．让他们在欣赏学习优秀音乐作品的同时．树立正确的人生观。提高明辨是非的能力．通过音乐教学弘扬真善美．鞭笞假恶丑，实施有效的美感教育。教师可根据实际情况为小学生营造学习音乐的良好环境，围绕音乐教学开展丰富多彩的课内外活动，让学生在欣赏学习音乐作品的实践中感受生活中的美感力量，进一步促进学生的素质发展。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《考试周刊》（CN：22-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革，以改革促发展”的办刊宗旨，坚持“质量第一，品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审，严格审稿制度，杜绝学术不端行为。
省级期刊
人气 536032 评论 49
人气 400065 评论 51
人气 382844 评论 44
人气 361973 评论 56
