作者：温淑清高中生物教材教材对比
摘要：本文对美国高中主流理科教材《生物·生命的动力》中“生态学”单元与我国人教版必修3《稳态与环境》中生态部分进行对比，分析二者在教材内容、编排特点，以及对教学的启示，挖掘美国教材中适合高中教学的素材。期待能为高中生物教师的教学提供些许参考。
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