作者:毕军比较教学法小学体育教学教学应用
摘要:为了使学生更好地掌握和运用体育知识与技能.小学体育教师应当采用比较教学法。教师通过将新旧动作放在一起对照,使学生了解二者之间的区别,便于学生理解和吸收,在提高学生体育综合素质的同时,提高学生的逻辑思维能力.促进学生的全面发展。另外,教师通过比较正确动作和错误动作的差别.提高学生的学习积极性,激发学生的学习动力,使学生全身心地投入学习。实现学生的自我进步与自我提升。
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