作者:尚碧荣语文教学新突破
摘要:运用“链条式”教学法,师生建立“朋友式”关系,开展“心连心”对话,一方面,通过爱心引领,身先垂范,教师做学生的指导者和引路人,另一方面,通过激励感染,带动促进,学生做教师的推动者和感染人,相互激励,共同提高,从而实现语文教学的新突破。
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