HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

提高小学语文阅读教学有效性的策略

作者:刘语文阅读教学教学有效性小学语文教师有效学习教学实践学生本意

摘要:教师的教是为了学生的有效学习,如果离开或丢失这个根本,就会违背教学的本意。在小学语文阅读教学中,提高阅读有效性显得尤为重要,如何突破这个阅读瓶颈,是当下语文教师要解决的首要问题,下面我谈谈在教学实践中的做法。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

考试周刊

《考试周刊》(CN:22-1381/G4)是一本有较高学术价值的大型周二刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。

杂志详情