作者：金小雪教师提问英语课堂话语输出
摘要：本文通过课堂录像分析、问卷调查和访谈等方法．对高职英语课堂中教师提问对学生话语输出的影响进行研究。研究发现，教师提问量、教师提问类型的比例及教师提问反馈形式对学生的话语输出有显著影响。
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