作者：秦思文语文教学导学案问题设计两化
摘要：随着中小学课程改革与实施的不断深入，促进学生主动学习自主学习和探究学习的新方式和新教学手段“导学案”。成为当前中小学教学改革的热点和主要教学模式。教师在编写“导学案”时，要注意落实问题设计的“两化”问题，即知识问题化，问题层次化。
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