作者：胡梦婷信息技术课堂生活情趣小学教育教学工作信息技术教学应当课堂与生活专业理论
摘要：教育教学工作离不开生活，陶行知先生提出的“生活既教育”理论，形象地阐明了教学工作与生活的密切联系。在小学信息技术教学中，广大教师要避免枯燥生硬地讲授专业理论和技能，而要将计算机能力培养与学生的实际运用紧密结合起来，使教学内容更富有生活情趣，对学生的应用指导更为有效。笔者从事多年小学信息技术教学，在强化信息技术课堂与生活的联系方面进行了积极的探究，以下将做简要论述。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
