打破传统思路,方得妙笔生花———浅谈作文教学中的方法指导

作者：潘耀文作文教学改革传统语文教学教学任务作文水平恶性循环学生怪圈

摘要：作文教学一直是语文教学的难点，部分教师教法单调，没有想法，经常是布置题目，让学生自己写，没有讲评，只是写三两句不痛不痒的评语，完成教学任务。这种做法，令学生疲于应付，长此以往，学生没有作文热情，更谈不上思考，作文水平越来越差，同时陷入一个恶性循环的怪圈。鉴于此,作文教学改革刻不容缓。笔者认为要打破这种怪圈。可以尝试以下几种做法。

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