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实现地理课堂互动性的途径

作者:吴月萍课堂互动地理环境学生主体作用地理知识地理基本技能地理思维能力课堂教学模式师生互动性

摘要:地理学是研究地球表面地理环境中各种自然现象和人文现象,以及它们之间相互关系的学科。地理学由古代的风水学演变而来。经过后人的不断传承,不断丰富与完善知识。在注重索质教育的今天,地理学的影响越来越明显.在各个领域都发挥着重要作用。对于个人,掌握基本地理概念与知识,学会地理基本技能,发展地理思维能力显得尤为重要。然而。在地理教学中仍然存在一些弊病.如课堂气氛沉闷,学生对学地理兴趣乏乏,地理知识理解能力差,不能够灵活运用,等等。针对以上情况。营造良好的地理互动氛围十分重要。师生互动性课堂是在教学过程中,以实现教师与学生的互动、合作为前提,充分发挥学生主体作用。引导学生学会主动、探究、合作的课堂教学模式。通过营造良好的地理课堂互动氛围,提高学生在课堂上的积极性与注意力,从而促进知识的理解与消化,更好地巩固与运用。

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