作者：黄桂兰小学科学教育有效性创新
摘要：科学探究是科学学习的核心，《科学教育新课程标准》提出学生必须以科学探究为主要学习方式。学生应该在积极从事科学探究的过程中逐渐对自然界有所认识，对某些实际问题进行探究。教师要尽可能地提供机会让学生在力所能及的范围内从事科学探究。科学探究活动在科学学习中具有重要价值：通过“做科学”（即“科学探究”活动）学科学，在这一过程中学生可以把科学知识与观察、推理和思维的技能结合起来．从而加深对科学的理解。
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