作者：王亚明史料教学探究性学习实物角色扮演
摘要：史料教学在中学历史教学中的地位越来越重要，要做到行之有效，必须注重教学策略。史料教学策略很多，作者结合实际教学经验，探讨三种常用的教学策略：以史料为依托，问题带动下的探究性学习；利用实物组织历史教学；角色扮演。
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