作者：苗小萍心理效应学习数学学生心理健康教育教育教学方法学科渗透情绪情感学业成绩
摘要：在提倡各学科渗透心理健康教育的今天，我们深深地明白“心理健康有助于培养学生学习数学的良好情绪情感；心理健康有助于培养学生良好的心理品质：心理健康有助于提高学生学习效率和学业成绩；心理健康有助于学生正确的自我认识与评价，有助于身心全面发展”。为了学生的心理健康，我们应该积极使用科学的教育教学方法．善于使用心理效应进行教学．让学生在轻松愉悦的氛围中有效学习。心理效应是指人在认识事物的过程中，由于心理现象、心理规律的作用．所产生的一些特殊的反应效果。如果我们能真正了解并有意识地善用心理效应的启示进行教学．就会让我们的学生爱上数学。
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