作者:董玉华口语传播非语言传播非语言行为
摘要:教育传播理论是教育专业的重要理论之一.为教育专业提供了强有力的支撑。教育传播研究是一个需要关注的领域。非语言传播是教育传播的一个分支,在教育传播中占有一定的分量和地位。在口语传播过程中.人们不断地进行非语言传播。非语言传播在口语中有重要的作用。但是国内对非语言教育传播的关注不够,在教学过程中,非言语无时无刻不存在,在幼儿教育领域中.非语言传播较为频繁。国内的研究领域给予的关注比较少.本文对这一问题进行了分析和探讨。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社