作者：唐传彦初中数学课堂教学课程导入导入策略
摘要：对于初中数学教学来说．课前的导入设计至关重要．直接影响到学生的学习兴趣，从而直接影响整体教学效率．这是一个因果循环的过程。良好的课堂导入是激发学生学习兴趣的良好开端。新颖的、标新立志的课程导入能够轻松、快速地引起学生的兴趣。充分激发学生的求知欲望。本文主要从教师的激情渲染、音乐、游戏和故事等方面具体阐述课程导入策略。
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