作者：王君初中物理教材教学功能实验设计实验应用
摘要：物理教学需要做大量的实验．这是由物理学科的性质所决定的。研究初中物理教材中“非常规”物理实验，有助于教师在实际教学中更好地运用“非常规”物理实验．激发学生学习兴趣，鼓励学生实践创新．提高学生的动手能力。培养科学情感。本文具体研究分析初中物理教材中“非常规”物理实验的特点和教学功能．详述已应用于实践的实验案例。
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