作者：孙景芳教师专业化成长实践能力课程实施园本教研实践反思幼儿园幼教改革创新精神
摘要：随着时代的发展，幼教改革的深入，呼唤具有创新精神和实践能力的教师，尤其在当前课程园本化建设中。以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象。以教师为研究的主体，自觉主动地探索，解决实际问题，改进教学方法，提高教学质量，让教师利用园本教研进行反思，针对实践问题进行对话、讨论，使每一个参与者都成为受益者，成为可以分享集体资源的人。让教师在同伴互动与专家引领中学会实践反思。实现幼儿、教师与幼儿园的共同发展，努力寻求有幼儿园自身特色的园本教研之路。
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