作者：魏晨洁教学艺术抚摸鼓励教育
摘要：鼓励教育在课堂教学有重要作用，它是推动学生进步的动力，也是学生不断提高学习兴趣的重要因素。但一些教师常常应用到的鼓励教学的方法不是自己用言语表扬，就是借其他学生之口表扬，还有的就是用手势或是眼神给予学生鼓励。文章着重介绍了教学中的抚摸艺术。
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