将“优秀企业文化”引入教室之我见

作者：周雪松企业文化教室文化企业氛围职业指导

摘要：教室是学生成长、发展的“微观环境”．把优秀的企业文化引入教室，可以使学生提前感受和理解企业运行模式与工作氛围．就业后有效克服从学生到工人的普遍性过渡障碍，缩短工作适应期，提高职业忠诚度。对于促进学生快速成长具有重要意义，也是中职学校实现培养目标的重要举措之一。本文从教室文化布置、模拟企业氛围及加强对学生的职业指导三方面探讨如何将“优秀企业文化”引入教室等问题。

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