作者：张玉芬小学数学教学火星探测器感悟创设情境生活现象生活情境数据显示倍数关系
摘要：1．从生活现象中引入新课．积极创设情境在《认识比》一课中，（1）用课件出示生活情境搭载中国“萤火一号”火星探测器的俄罗斯“福布斯一土壤”探测器发射失败。数据显示，从1960年到现在，人类已经向火星发射了41次探测器，其中21次失败，20次成功，火星也因此被称为“航天器的坟墓”。（2）提问：看完这则消息，你有什么感受？你是怎么比的？（根据学生发言情况相机板书相差关系与倍数关系）（3）引入课题：同学们，我们已经会用减法、除法或分数表示两者之间的关系。其实．两个数量之间的关系还可以用一种新的方法表示，这就是“比”。（板书：认识比）
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
