作者：王家元图形与几何数学基本活动经验思维经验
摘要：小学数学“图形与几何”领域的教学应注重过程的教学，要给予充分的时间与空间，让学生在数学学习活动中对接生活，“亲历亲为”，体验数学，感悟数学，积累数学活动经验，真正提高他们的数学能力和素养。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《考试周刊》（CN：22-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革，以改革促发展”的办刊宗旨，坚持“质量第一，品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审，严格审稿制度，杜绝学术不端行为。
省级期刊
人气 536445 评论 49
人气 400557 评论 51
人气 383456 评论 44
人气 363493 评论 56
