作者：燕丽红cdio课程体系信息类专业专业导论
摘要：为了适应CDIO工程教育的大纲,在重视学生实践能力的前提下,让学生更能对自己所学专业的培养目标、课程体系等有系统的认识和学习,针对我院信息类专业学生的特点,提出学科专业导论课程的建设。通过对学生大学四年不同阶段导论内容的安排,使学生从进校到毕业对自己专业学什么、如何学、怎么学等困惑有了更明确的了解,提高了学生专业认知能力,真正达到了教学目的。
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