作者：郑谧自控能力组织纪律性学习态度发展水平意志品质不定型个体差异心理矛盾教育对象怕苦怕累
摘要：在体育教学中，“体育后进生”是客观存在的。所谓“体育后进生”，是指体育品德和运动能力等方面的发展水平与体育教学不相适应，完成不了体育学习任务的学生。教学中怎样对“体育后进生”进行转化教育。是本文研究的重点。
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