作者：赵燕职业高中语文教学有效性学而有用学而有乐学习教材
摘要：在高中阶段教育渐趋普及的今天，职业高中生源差，没有良好的学习习惯和道德品质。只要有恰当地定位，对学生进行有目的、有选择的教学，注意发挥语文课堂教学的有效性，让学生在学习中体验到语文课是“学以致用，有的放矢，学有所乐”，就能充分发挥学生学习的主体作用，调动学生学习的主观能动性，使其学有所成。使语文课堂教学步入正常轨道。
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