作者：吴建芳数学实践活动生活意识探究过程学习科学研究教学生活情感态度学习活动近视率中心小学数学现象
摘要：在过去的教育教学生活中,我们虽然也重视了知识探究过程与方法的启迪,但能否关注到其中所承载的情感态度与价值观,却一直令人思考。《基础教育课程改革纲要（试行）》提出：“强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力。增进学校与社会的密切联系,培养学生的社会责任感。”
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