作者：李云波音乐欣赏课欣赏活动音乐信息听觉感知审美对象审美观照管弦乐作品社会音乐主题音乐
摘要：新课标提出：“音乐欣赏是以一定的音乐为审美对象,以参与欣赏活动的人为审美主题,形成一种特殊的审美观照,通过这种对音响的聆听,实现对音乐美的感受和欣赏。”训练与培养学生良好的听觉感知,发展优异的音乐思维,对音乐欣赏具有重要的意义。由于现实生活中充满了音乐,学生每天都要“被迫地”接受许多音乐信息,这种无意识的听,往往是“听而不闻”,客观上养成了一种不良的听觉习惯,甚至会延续到课堂上：学生的欣赏停留在听觉层面，无法实现听觉、知觉到表象的转变。
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