作者：谢玲娟五彩斑斓数学教学精神美内涵美形式美封闭状俄罗斯方块看墙螺旋纹弯弯扭扭
摘要：现在的幼儿园数学教学,不仅追求外在形式美,而且追求内涵美;不仅注重教具的简洁美,更注重人文精神美;不仅追求设计的艺术美,而且追求经济的实在美。贝壳在各位教育家的巧妙设计下,有的高雅大方,有的简约怀旧,有的清纯可爱,可以满足孩子们美的需求。近年来,菜市场竞相出现了许多海鲜,我想,能不能把那些贝壳运用到我们的教学中呢？暑假后,我和孩子们带了许多贝壳到幼儿园,自然角一时五彩斑斓,布满了形态各异的贝壳。在数数玩玩中，幼儿自发开展了一些游戏，我依据他们对贝壳的浓厚兴趣．开展了各种渗透性的数学活动。
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