作者：王欣化学课堂高中化学教学学科能力思维能力实验演示考查内容教学情境思维过程教学行为信息获取
摘要：2014江苏化学高考的命题思想：“以考查学生的化学科学素养和学科能力为主旨,以《普通高中化学课程标准（实验）》所要求的基本思想、基本方法、基础知识和基本技能等为主要考查内容,重点考查考生的信息获取与加工、化学实验探究、从化学视角分析解决问题和化学思维等能力。”这一命题思想对高中化学教学起着积极的引领作用,笔者积极实践,在每节课的教学行为中努力体现创新观念,引导学生参与创新,激发学生主动思考,培养和提高学生的思维能力和创新能力。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
