作者：刘庆军数学教学数学能力抽象逻辑思维智力开发知觉能力空间关系数学学习能力数学语言数学问题自学辅导法
摘要：1.重视和加强发展小学生“空间关系”的知觉能力数和形是不可分开的。因此,学生掌握空间关系的知觉能力也是小学数学能力的重要组成部分。然而不少的数学教学方法偏重于抽象逻辑思维的训练,造成了人的智力开发的残缺。很多家长就为如何开发孩子的这三种能力而苦恼。在这里,我们有个题外话,就是男孩子为什么比女孩子的数学好？很简单,因为我们的教育习惯,大部分男孩子从小就喜欢看科学、推理、与空间有关的图书。
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