作者：刘萍小学音乐教育人人参与新课改
摘要：新课程改革与实施,使音乐教学价值取向有了更多转变,如目标上,更注重音乐兴趣的培养;内容上,更注重音乐的人文性、生活性、多元性;课程实施上,更注重学生主体的发挥……显而易见,音乐越来越成为人人都可参与、人人都可走近的一门艺术。
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