作者：卢凌教学情境初中物理教学学习方法探索能力教育起源最近发展区教学任务自主探究学习主导性作用细盐
摘要：教育起源于生活,因此,教育与生活密切联系,应为社会生活服务。为此,在初中物理教学中,应增强学生学习的原动力,不断转变他们的学习方法,培养学生灵活解决生活中物理问题的能力,让学生在小组里进行自主探索物理,发现物理现象、探究物理原理、获取物理知识,进而不断提高自主探索能力,达到培养学生创新能力的目的。下面结合笔者在教学中的实践,谈几点对优化教学方法,培养创新能力的肤浅认识和看法,供同行们参考和指正。
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