全程式互动性学生成长档案信息系统研究——以北航能源与动力工程学院为例

作者：曾煜; 段浩宇全程式互动性成长档案

摘要：随着人才需求的扩大，用人单位更渴求全面了解毕业生的成长过程．在校大学生则需要更主动地参与到自身的培养成长中。通过自身的积累，不断完善自我，建立全程式互动性的学生成长档案信息系统，以学生为主体，实时记录，定期总结，帮助学生合理、全面地认识自我、分析自我特点，明确自身成长变化中的不足和进步．从而帮助学生发现适合自己的发展方向，帮助教育工作者更全面地发掘学生潜能，为学生个性化服务提供支持帮助。

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